Сообщений в теме: 689

[vxxx]

Ingeneer77 (23 November 2021 - 11:38) писал:

Но много рукожопых детей, видел я их творения. Сейчас дома мало мастерят руками, в этом проблема

Это не проблема. Каждому свое, у всех свои таланты. Кто-то коробочки хорошо собирает, а кто-то хорошо рисует, поет и т. д.

[Прохожий]

vxxx (23 November 2021 - 11:52) писал:

Это не проблема. Каждому свое, у всех свои таланты. Кто-то коробочки хорошо собирает, а кто-то хорошо рисует, поет и т. д.

Это не проблема, если рисуешь или поешь настолько хорошо, что получаемой за это платы достаточно для найма тех, кто "соберёт для тебя коробочки". А вот если нет - то очень многое придётся делать руками самому.
Помню, моему отцу пришлось научиться очень дохуя что делать руками - потому что платить штукатурам, слесарям, электрикам и т.д. было не по карману.

[Pororo]

Ingeneer77 (23 November 2021 - 11:38) писал:

Друже, у моего старшего - как раз нормальный полноценный трудовик. И по изучаемым операциям - все, как у нас. Сейчас вот токарями по дереву работают. До этого с листовым металлом работали, коробочки с шиповым соединением делали. Но много рукожопых детей, видел я их творения. Сейчас дома мало мастерят руками, в этом проблема

Везёт некоторым...

[vxxx]

Прохожий (23 November 2021 - 12:13) писал:

Это не проблема, если рисуешь или поешь настолько хорошо, что получаемой за это платы достаточно для найма тех, кто "соберёт для тебя коробочки". А вот если нет - то очень многое придётся делать руками самому.
Помню, моему отцу пришлось научиться очень дохуя что делать руками - потому что платить штукатурам, слесарям, электрикам и т.д. было не по карману.

Ну, так можно дойти и до натурального хозяйства. В конце концов, школьных знаний все равно не хватит для того, чтобы "очень многое придётся делать руками самому". Поэтому тем, кому придется, все равно придется этому где-то учиться дополнительно.

[Kotis]

борода (23 November 2021 - 11:18) писал:

Не)))
Но захотелось сделаться " большим учОным" - начал впаривать про страпельки и космические струны ,
Запутался в первую же минуту)))- смотрел за день до этого передачу по Дискавери)) естественно со стаканом водки во лбу!)
Но координаты осилили)

Когда в следующий раз пойдешь к проститутке, спроси, "с чего начинается любой чертеж".
Если не ответит, ответ - "с оси"

[Kotis]

Ingeneer77 (23 November 2021 - 11:38) писал:

Друже, у моего старшего - как раз нормальный полноценный трудовик. И по изучаемым операциям - все, как у нас. Сейчас вот токарями по дереву работают. До этого с листовым металлом работали, коробочки с шиповым соединением делали. Но много рукожопых детей, видел я их творения. Сейчас дома мало мастерят руками, в этом проблема

Этот предмет теперь "технология" называется.
И многое действительно зависит от того, какой учитель попался. В 7-8 классах у нас, например, тоже был нормальный полноценный трудовик.
А что дома теперь мало руками мастерят, так когда отец в семье есть, рукастый и желательно непьющий, так ему просто некогда. Многие больше, чем на одной работе.

[lubitel]

Прохожий (23 November 2021 - 12:13) писал:

Это не проблема, если рисуешь или поешь настолько хорошо, что получаемой за это платы достаточно для найма тех, кто "соберёт для тебя коробочки". А вот если нет - то очень многое придётся делать руками самому.
Помню, моему отцу пришлось научиться очень дохуя что делать руками - потому что платить штукатурам, слесарям, электрикам и т.д. было не по карману.

Да даже не то что “ не по карману” а хрен получишь услуги
Это был дефицит по более чем товаров ..
Мой отец умел ( и хорошо) огромное количество вещей .. я уже меньше , но по сегодняшним меркам - так просто дохуя , потому что и столярка , и плитку класть ( вспомню - вздрогну ) и каменную ( не путать с кирпичной ) кладку , малярка - само собой ( тут даже умудрился на разряд здать - причём на 5й - но это лажа - на 5-й я никак не тянул на самом деле ) а!! Ну шить ещё - естественно .. ага ..(ну так - « немного»)
Ща - уже разучился в пизду .. и очень этому рад .. ну его все это ..
и повторю - это не было вопросом отсутствия денег - это был вопрос отсутствия возможности получить в нужный срок услугу приемлемого качества

А сейчас- да - сейчас проще .. и да вопрос именно в том сколько денег тебе заплатят за пение или рисование или что там ещё ..

Сообщение отредактировал lubitel: 23 November 2021 - 21:58

[Ingeneer77]

На самом деле, на рынке услуг сейчас подводных камней полно. В отделке, авторемонте, даже блядобизе (ну, я конкретно по эромассажу сужу, ога ) - полно дилетантов, которых нужна гнать вон из профессии.

По-этому базовые навыки очень нужны, они пригодятся хотя бы на стадии формулирования тз, конроля и приемки работ.

Сообщение отредактировал Ingeneer77: 24 November 2021 - 14:23

[lubitel]

Ingeneer77 (24 November 2021 - 14:22) писал:

На самом деле, на рынке услуг сейчас подводных камней полно. В отделке, авторемонте, даже блядобизе (ну, я конкретно по эромассажу сужу, ога ) - полно дилетантов, которых нужна гнать вон из профессии.

По-этому базовые навыки очень нужны, они пригодятся хотя бы на стадии формулирования тз, конроля и приемки работ.

Ага .. базовые знания ( и видимо умения ) в блядобизе ))))
Ну нах … я лучше как нибудь обойдусь)))

[Ingeneer77]

lubitel (24 November 2021 - 21:55) писал:

Ага .. базовые знания ( и видимо умения ) в блядобизе ))))
Ну нах … я лучше как нибудь обойдусь)))

Я о другом - половина массажисток в классической дисциплине отчебучивает такое, за что сразу вон из профессии. Особенно при работе с позвоночником. Ну не половина, чутка гоню. Но каждая третяя - будь уверен.

[lubitel]

Ingeneer77 (25 November 2021 - 08:54) писал:

Я о другом - половина массажисток в классической дисциплине отчебучивает такое, за что сразу вон из профессии. Особенно при работе с позвоночником. Ну не половина, чутка гоню. Но каждая третяя - будь уверен.

Эээ .. ты точно уверен , что в принципе маслодрочки - это то место в которое стоит обращаться за медицинскими услугами ???

[Ingeneer77]

lubitel (25 November 2021 - 18:29) писал:

Эээ .. ты точно уверен , что в принципе маслодрочки - это то место в которое стоит обращаться за медицинскими услугами ???

Часть фей все ж умеет в массаж. Особенно удивил поход в Ярославле, вот казалось бы..
Ничего плохого в том, что бы лимфотоки активизировать я не вижу, у меня работа сидячая. У меня и стояк, и общий настрой повышается, я ж не пацан уже...

Сообщение отредактировал Ingeneer77: 25 November 2021 - 19:01

[lubitel]

Ingeneer77 (25 November 2021 - 18:56) писал:

Часть фей все ж умеет в массаж. Особенно удивил поход в Ярославле, вот казалось бы..
Ничего плохого в том, что бы лимфотоки активизировать я не вижу, у меня работа сидячая. У меня и стояк, и общий настрой повышается, я ж не пацан уже...

Нет проблем , я просто удивляюсь : идёшь к проститутке , ( как бы она себя не позиционировала ) почему жалуешься на то что она плохо делает медицинскую непростую процедуру ?

[Ingeneer77]

lubitel (25 November 2021 - 20:44) писал:

Нет проблем , я просто удивляюсь : идёшь к проститутке , ( как бы она себя не позиционировала ) почему жалуешься на то что она плохо делает медицинскую непростую процедуру ?

Ну не знаю. Специалист, поднимающий в месяц примерно столько же, сколько я. Наверное, если таковой заявляет включенную услугу, я могу расчитывать на качественное ея исполнение?

[Паули_непринципиально]

Kotis (23 November 2021 - 10:26) писал:

У меня не так давно была ситуация: решил ребенку знакомых несколько задач по физике повышенной сложности. Какие-то не были приняты, хотя решено абсолютно правильно.
Т.е. "не так, как надо" + предполагаю, что учитель(ница) не знает этих способов решения.

Дифференцировал формулы по физике? )))

[lubitel]

Kotis (23 November 2021 - 10:26) писал:

У меня не так давно была ситуация: решил ребенку знакомых несколько задач по физике повышенной сложности. Какие-то не были приняты, хотя решено абсолютно правильно.
Т.е. "не так, как надо" + предполагаю, что учитель(ница) не знает этих способов решения.

ай Котис , у меня у самого детская обида ))) в 9-м классе ... ну была такая практика объявлялась задача по геометрии- кто сходу у доски решит -тому 5 ..
ну я решил - за 5 минут.. увы получил 4 (((
потому что задача была с умыслом на какую то только что пройденную теорему или не помню что - а я ее решил используя только теорему Пифагора)))
я реально до сих пор помню и до сих пор зол ))

[Лось.]

Рыбный Вопрос (18 May 2021 - 23:19) писал:

Вместо сраных яблок, мячей, апельсинов лучше бы объяснили хорошо теорию множеств, исчисления. Лично меня такие задачи из, типа, реальной жизни всегда выбешивали. Не из моей они реальной жизни. По-моему мы уже обсуждали данную тему. .))

Ой, современную теорию множеств так просто школьнику не объяснишь...Ее и многие люди с высшим образованием не понимают...

[Рыбный Вопрос]

Лось. (11 January 2022 - 13:38) писал:

Ой, современную теорию множеств так просто школьнику не объяснишь...Ее и многие люди с высшим образованием не понимают...

Основные понятия, которые школьник применит для понимание даваемого в школе же материала. По ходу дела, люди с высшим образованием зачастую не понимают. Банально ещё один уровень после школы. Впрочем, наверное оно всегда так было, но не столь заметно на фоне общего уровня знаний.

[Лось.]

Рыбный Вопрос (11 January 2022 - 13:55) писал:

Основные понятия, которые школьник применит для понимание даваемого в школе же материала.

В том-то и дело что в современной теории множеств рассматриваются в основном бесконечные множества.А их в повседневной реальности школьник не наблюдает.

Рыбный Вопрос (11 January 2022 - 13:55) писал:

По ходу дела, люди с высшим образованием зачастую не понимают.

Аксиоматика ZFC теории множеств сложна для понимания. И в современной теории множеств многие вещи неконструктивны.

Рыбный Вопрос (11 January 2022 - 13:55) писал:

Банально ещё один уровень после школы. Впрочем, наверное оно всегда так было, но не столь заметно на фоне общего уровня знаний.

Нет,когнитивный уровень на порядок выше.

[Рыбный Вопрос]

Лось. (11 January 2022 - 15:32) писал:

В том-то и дело что в современной теории множеств рассматриваются в основном бесконечные множества.А их в повседневной реальности школьник не наблюдает.

Хорошо. Погуглил. Видимо я слишком загнул. Как мне представляется, школьнику хорошо бы знать, что есть множество и какие операции бывают в рамках множества. Знать варианты множеств. Операции между множествами школьнику не нужны. Я же не математик. И даже вузовская часть была захвачена мелким куском в гуманитарном вузе. Насколько я могу вспомнить, нам в школе подобного рода информацию давали, но лично у меня она в голове не закрепилась, а, между тем, информация достаточно полезная, ок, в ограниченных рамках. Т.е. я бы гораздо больше понимал школьный курс математики, если бы внимание в голове акцентировалось на том, что изучаемые операции производятся внутри множества с определёнными правилами, ему, множеству, свойственными.

Цитата

Нет,когнитивный уровень на порядок выше.

У меня однокурсники, из близко знакомых, были довольно умные ребята, но им в жизни помогло это мало. Они умные, пока находятся в рамках знаний и моделей восприятия, которые получили в процессе образования. Положение вещей естественное. Именно в том суть образования - учить. Но его возможности ограничены. Хотя бы потому что жизнь вокруг на него, по большому счёту, кладёт. Логика не властна над миром.

У нас ещё должны были давать комплексные числа. Но святые 90-е положили на них большой.

Сообщение отредактировал Рыбный Вопрос: 11 January 2022 - 16:06